• slider image 388
  • slider image 386
  • slider image 385
  • slider image 383
  • slider image 384
  • slider image 389
  • slider image 390
:::

關於龍興 關於龍興

行政團隊 行政團隊

教學團隊 教學團隊

龍興電子相簿 龍興電子相簿

線上學習資源 線上學習資源

程式作業繳交 程式作業繳交

資訊教育專區 資訊教育專區

龍興國中點點滴滴 龍興國中點點滴滴

:::
公告 教學組 - 一般公告 | 2022-10-07 | 點閱數： 137
主旨： 有關國立臺灣師範大學教育學系教育專業發展中心「學習扶助補強暨適性課程模組研發應用與教師增能研習計畫」辦理之「國中英語文補強課程模組實作工作坊」與「國中數學補強課程模組實作工作坊」簡章各 1 份，請轉知貴校學習扶助相關教師並鼓勵參加，請查照。
說明：  
一、 依據國立臺灣師範大學 111 年 10 月 4 日師大教育字第 1111026964A 號函辦理。
二、 旨揭活動相關訊息如下：
(一) 辦理目的：協助研習人員了解模組化學習扶助課程規劃與教學設計原則，並透過分組實作規劃補強課程模組。
(二) 「國中英語文補強課程模組實作工作坊」辦理資訊：
１、 初階課程： 111 年 11 月 5 日(星期六) 9 時至 16 時，國立臺灣師範大學圖書館校區教育學院大樓教 310 、教 312 教室。
２、 進階課程： 111 年 12 月 3 日(星期六) 13 時至 17 時，國立臺灣師範大學圖書館校區教育學院大樓教教 101 、教 103 教室。
３、 參加對象：各縣市合格國中英語文學習扶助入班輔導人員、國中英語文學習扶助教學人員。
(三) 「國中數學補強課程模組實作工作坊」辦理時間與地點：
１、 初階課程： 111 年 11 月 12 日(星期六) 10 時至 17 時，國立臺灣師範大學公館校區研究大樓 S203 、 S204 教室。
２、 進階課程： 111 年 12 月 10 日(星期六) 9 時 30 分至 12 時 30 分，國立臺灣師範大學圖書館校區教育學院大樓教 110 、教 103 教室。
３、 參加對象：各縣市合格國中數學學習扶助入班輔導人員、國中數學學習扶助教學人員。
(四) 報名方式與注意事項：
１、 本工作坊分為初階與進階課程，採一次線上報名，須全程參與，不開放現場報名與旁聽，請至 https://supr.link/VeHwE (國中英語文)、 https://supr.link/YVT9L (國中數學)，或掃描簡章內 QR code 填寫報名資料。
２、 本工作坊為實作產出型課程，初階課程研習人員須實作規劃補強課程模組；進階課程研習人員須於課前繳交初階課程實作資料，包含完整補強課程模組與相關教學資料(例如：教學簡報、學習單等)。因錄取名額有限，為避免資源浪費與佔用名額（無故未到）事項發生，請於報名前自行評估是否能全程參與並完成課程要求。
３、 參加人員須自行處理課務、差假與交通事宜。
(五) 錄取人數與原則：各場次工作坊以錄取 40 人為原則，若報名人數超過錄取人數，依照以下順位錄取，順位相同者依照報名順序錄取。
１、 合格國中英語文/國中數學學習扶助入班輔導人員。
２、 已修習 8 小時學習扶助師資研習課程之國中英語文/國中數學學習扶助教學人員。
３、 已修習 18 小時學習扶助師資研習課程之國中英語文/國中數學學習扶助教學人員。
４、 具有國中英語文/國中小數學學習扶助教學經驗之師資生。
(六) 預計在 111 年 10 月 28 日(星期五)前公告錄取名單。
(七) 本案連絡人：國立臺灣師範大學教育學系教育專業發展中心莊幸諺助理， 02-7749-3644 ， trico@ntnu.edu.tw ；謝欣樺助理， 02-7749-3715 ， la.la.hsin@ntnu.edu.tw 。
三、 檢附來文及工作坊簡章各 1 份。
:::

113教學正常化訪視專區 113教學正常化訪視專區

龍興創造力資優班專區 龍興創造力資優班專區

升學資訊專區 升學資訊專區

語文競賽專區 語文競賽專區

AILEAD線上學習平台 AILEAD線上學習平台

數位學習專區 數位學習專區

龍興國中閱讀專區 龍興國中閱讀專區

龍興影音頻道 龍興影音頻道

觀看更多影片
●我的午餐有心機
●教育部校園食材登錄平臺2.0(每日菜單)

龍興課程計畫區 龍興課程計畫區

政令宣導問卷網 政令宣導問卷網

校內搜尋 校內搜尋

進階搜尋

國立公共資訊圖書館 國立公共資訊圖書館

龍興志工服務區 龍興志工服務區

訪視評鑑宣導區 訪視評鑑宣導區

龍興公開資訊 龍興公開資訊

空氣品質監測網 空氣品質監測網