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| 主旨： | 函轉財團法人語言訓練測驗中心 112 年「素養導向與雙語教學評量設計徵選活動」一案，請查照。 |
| 說明： |
| 一、 | 依據財團法人語言訓練測驗中心 112 年 1 月 3 日 112 研學字第 0000000001 號函辦理。 |
| 二、 | 有關旨揭活動內容明如下： |
| (一) | 辦理組別： |
| １、 | 英語素養命題組：旨在幫助教師將素養課綱精神落實於英語學習評量。 |
| ２、 | 學科導向雙語評量組：旨在鼓勵以英語授課（ CLIL 、 EMI 或其他英語授課模式）教師探索體現雙語化學習核心精神之評量設計。 |
| (二) | 活動對象：國小、國中及高中職之現職教師，採分組徵選；教師可以個人或團體（至多三人）身分報名，亦可跨學科及跨校組隊，得獎作品將獲頒獎金及獎狀。 |
| (三) | 徵選活動之詳細辦法，請參閱活動網頁： https://www.lttc.ntu.edu.tw/assessmenttask/awards/。 |
| 三、 | 為協助教師了解素養與雙語評量概念與技巧，財團法人語言訓練測驗中心提供線上資源手冊與歷年特優與優等作品同步於前揭活動網頁。 |
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