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公告 教學組 - 一般公告 | 2024-07-11 | 點閱數： 59
主旨： 有關國立清華大學辦理「跨文體多模態閱讀教學：從 PIRLS 到教室」研習一案，請貴校轉知所屬踴躍報名參加，請查照。
說明：  
一、 依據國立清華大學 113 年 7 月 9 日清語研所字第 1139005249 號函及教育部國民及學前教育署 112 年 12 月 28 日臺教國署國字第 1120180201 號函辦理。
二、 從 PIRLS 2006 開始，臺灣已參加過 5 次的 PIRLS 調查，國小四年級學生的閱讀素養漸佳。隨著網路技術的日新月異，數位環境成為學習者自主學習的有效途徑。在網路環境中，讀者不僅需要紙本閱讀的理解能力，也還需要整合圖表、動畫、影片等「多模態表徵」的新素養。本研習將介紹學生需具備新世代的多模態閱讀素養，建構新教學思維。
三、 旨揭研習資訊如下，請鼓勵教師踴躍參加：
(一) 新竹場：
１、 活動時間： 113 年 8 月 13 日（星期二）上午 9 時 30 分至下午 4 時 40 分。
２、 活動地點：國立清華大學南大校區＿講堂乙（新竹市東區南大路 521 號）。
３、 報名方式：全教網線上報名，即日起至 113 年 7 月 26 日（星期五）報名截止。
４、 課程代碼： 4416426 ，[素養導向]跨文體多模態閱讀教學：從 PIRLS 到教室－新竹場，全程參與者核定研習時數 6 小時。
(二) 臺南場：
１、 活動時間： 113 年 8 月 15 日（星期四）上午 9 時 30 分至下午 4 時 40 分。
２、 活動地點：臺南市立圖書館新館＿拾光講堂（臺南市永康區康橋大道 255 號）。
３、 報名方式：全教網線上報名，即日起至 113 年 7 月 26 日（星期五）報名截止。
４、 課程代碼： 4416477 ，[素養導向]跨文體多模態閱讀教學：從 PIRLS 到教室_台南場，全程參與者核定研習時數 6 小時。
四、 檢附旨揭議程 1 份。
  •  
    1) 公文.pdf
  •  
    2) 議程.pdf
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