:::
線上學習資源
- 學習扶助科技化評量
- 龍興國中英語加油站
- 桃園市英語教學資源中心
- 桃園市國中英語學習網
- 全國在職教師進修網
- 教育雲入口網
- 心靈加油站學生心理關懷平臺
- 國民中小學課程與教學資源整合平臺
- 文化部流行音樂輔助教材
- 教育部閩南語動畫網
- 教師e學院
- 適性輔導列車系列影片
- 分組合作學習問卷
- 八上職涯性向測驗系統
- 八下興趣測驗系統
- 合作問題解決測驗
- 合作問題解決教學資料
- 藥物濫用防制檢測
- 均一教育平台
- 教師專業發展線上學習平台
- 臺灣教育研究資源網
- 愛學網
- 中小學師資課程教學與評量協作電子報
- 金融知識線上競賽
- 叁。拾母語-客語資源
- 桃園防災教育館
- 消防署消防防災館
- 家庭教育資源網
- 公視兒少教育資源網
- 桃園國際城 教育科技遊
- 桃園國際城 教育科技遊註冊教學影片
程式作業繳交
資訊教育專區
空氣品質監測網
:::
| 說明： |
| 一、 | 依據教育部國民及學前教育署 115 年 3 月 9 日臺教國署體字第 1150022442 號函辦理。 |
| 二、 | 衛生福利部食品藥物管理署近期接獲民眾食用貝類食品致食品中毒案件呈增加趨勢，以及諾羅病毒除人與人之間傳播，受污染之飲水及食品亦為主要感染來源之一，尤其蚵類、牡蠣、蛤蜊等濾食性貝類，倘養殖/捕撈水域受污染，則容易蓄積濃縮諾羅病毒等病原體，進而引發食品中毒，影響消費者健康。 |
| 三、 | 為降低食品中毒風險，請向供應校園餐食者宣導，應遵守食品衛生良好規範（ GHP ）準則，落實自主衛生管理，並注意以下事項： |
| (一) | 避免生食：應避免供應生食牡蠣或其他未經充分加熱之貝類產品，並主動向消費者說明生食風險。 |
| (二) | 避免交叉污染：生鮮水產品與即食食品應分開處理、分區存放；刀具、砧板及容器應確實區隔並落實清潔消毒，避免交叉污染。 |
| (三) | 澈底加熱：蛤蜊、牡蠣等貝類經加熱烹調時，於外殼張開後，仍應持續加熱 3 至 5 分鐘，確認食材已完全熟透後始可供應。 |
| 四、 | 檢附原函及附件各 1 份。 |
| 正本： | 本市各市立學校 |
| 本案依分層負責規定授權股長決行 |
:::
龍興國中fb專頁
龍興創造力資優班專區
114教學正常化訪視專區
升學資訊專區
- 115桃連區高中職免試入學平台
- 龍興國中新生入學網
- 若有任何疑問請洽：4575200#212註冊組
