:::
線上學習資源
- 學習扶助科技化評量
- 龍興國中英語加油站
- 桃園市英語教學資源中心
- 桃園市國中英語學習網
- 全國在職教師進修網
- 教育雲入口網
- 心靈加油站學生心理關懷平臺
- 國民中小學課程與教學資源整合平臺
- 文化部流行音樂輔助教材
- 教育部閩南語動畫網
- 教師e學院
- 適性輔導列車系列影片
- 分組合作學習問卷
- 八上職涯性向測驗系統
- 八下興趣測驗系統
- 合作問題解決測驗
- 合作問題解決教學資料
- 藥物濫用防制檢測
- 均一教育平台
- 教師專業發展線上學習平台
- 臺灣教育研究資源網
- 愛學網
- 中小學師資課程教學與評量協作電子報
- 金融知識線上競賽
- 叁。拾母語-客語資源
- 桃園防災教育館
- 消防署消防防災館
- 家庭教育資源網
- 公視兒少教育資源網
- 桃園國際城 教育科技遊
- 桃園國際城 教育科技遊註冊教學影片
程式作業繳交
資訊教育專區
空氣品質監測網
:::
| 說明： |
| 一、 | 依據國立臺灣師範大學附屬高級中學 115 年 9 月 17 日附教字第 1150012067 號函及教育部國民及學前教育署普通型高級中等學校家政學科中心及探究與實作課程北區推動中心工作計畫辦理。 |
| 二、 | 為提升教師對氣候變遷議題之專業知能，增進相關教學設計與實務應用能力，透過專題講授、實作演練及交流分享等方式，協助教師將氣候變遷相關知識融入課程教學，提升教學品質與學習成效。 |
| 三、 | 系列工作坊辦理時間： |
| (一) | 工作坊一：熱浪中的生活調適－怎麼穿？ |
| １、 | 日期： 115 年 10 月 17 日（星期六）上午 8 時 50 分至 12 時 50 分。 |
| ２、 | 地點：國立臺南女子高級中學。 |
| ３、 | 簡介：如何理解其織物纖維與結構組成，進而知道吸濕排汗、透氣、隔熱等相關原理與檢驗等，同時進一步思考，如何引導學生面對不同的天氣、不同環境與活動需求，選擇適合的衣著。 |
| (二) | 工作坊二：熱浪中的生活調適－怎麼吃？ |
| １、 | 日期： 115 年 11 月 7 日（星期六）上午 9 時至 12 時 50 分。 |
| ２、 | 地點：臺北市立建國高級中學。 |
| ３、 | 簡介：從野菜與臺灣原生植物出發，結合原住民族採集智慧與「未來食物」概念，引導學生思考高溫與極端氣候下，具環境韌性的在地食材與飲食選擇。 |
| (三) | 工作坊三、四：熱浪中的科學探究。 |
| １、 | 師大附中場： |
| (１) | 日期： 115 年 11 月 10 日（星期二）下午 1 時至 5 時。 |
| (２) | 地點：國立臺灣師範大學附屬高級中學。 |
| ２、 | 彰化女中場： |
| (１) | 日期： 115 年 12 月 2 日（星期三）下午 1 時至 5 時。 |
| (２) | 地點：國立彰化女子高級中學。 |
| ３、 | 簡介：從高溫警示、校園環境觀察及吸濕排汗衣等生活議題出發，透過資料分析與科學實作，引導教師將高溫議題轉化為可觀察、可提問、可實作的探究主題，融入高中探究與實作課程。 |
| (四) | 詳細課程資訊及報名方式，詳如附件實施計畫。 |
| 四、 | 本案研習業正本函知本市各高級中等學校，特函轉本市公私立國中小，請轉知所屬教師參加，並請學校惠予參加教師公（差）假。 |
| 五、 | 檢附本案實施計畫 1 份。 |
| 正本： | 本市公私立各國中小(不含秀才分校) |
| 副本： | 本局國中教育科、本局國小教育科 |
| 本案依分層負責規定授權科(組)長、主任決行 |
:::
龍興國中fb專頁
龍興創造力資優班專區
114教學正常化訪視專區
升學資訊專區
- 115桃連區高中職免試入學平台
- 龍興國中新生入學網
- 若有任何疑問請洽：4575200#212註冊組
