主旨：為推動偏鄉地區教師在職進修，增進教師專業知能，國立彰化師範大學進修學院辦理偏鄉教育創新發展計畫增能動態工作坊一案，詳如說明，請查照。
說明：
一、依據國立彰化師範大學 106 年 6 月 16 日進修字第 1060500207 號函辦理。
二、 106 年 6 月 30 日於南投縣魚池國中辦理偏鄉教育創新發展計畫-「校園法律面面觀-教師輔導與管教研習」增能動態工作坊，研習內容讓老師認識教學職場的適當尊重距離，了解學生基本權利範圍及認識輔導與管教基本原則。相關活動內容詳如附件一。
三、 106 年 7 月 3 日於南投縣國姓國中辦理偏鄉教育創新發展計畫-「閱讀理解策略應用於自然領域」增能動態工作坊，研習內容以了解閱讀理解策略應用於科學文本閱讀教學之重要概念，認識科學類知識性文本的特性及如何運用閱讀理解策略為主。相關活動內容詳如附件二。
四、活動報名請至「全國教師在職進修資訊網」，網址： http://inservice.edu.tw(課程代碼： 2226061)。
五、本案參加工作坊教師由學校本權責核予公假登記。
六、如有相關問題，請洽詢本案聯絡人：陳懿瑩小姐，電話： 04-7232105#5472 。
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